小满的第一笔个人钱，是三枚一角硬币。

一枚来自母亲约定的月度零用，一枚是她帮顾兰香分废线得到的劳动钱，另一枚是陆沉川探亲时给的。第三枚没有从抚养款中扣，也没有附带必须叫爸爸的条件。

沈知夏没有替她分。小满把三枚硬币摆成一排：第一枚买糖，第二枚攒画笔，第三枚永远不花，留着坐车找妈妈。

月亮盒原本只有纸隔，硬币晃动会混。沈知夏用三个小布袋分别缝上糖块、画笔和小车图案，让小满自己放入。图案只是用途提醒，不限制她以后改变主意；若从画笔袋改买本子，只需先说清，不因三岁孩子变更计划便指责不守信。

“若娘按日历告诉你去哪里、什么时候回，还需要自己坐车找吗？”

“要是车坏了呢？要是别人不告诉我呢？”

她记得母亲曾因班车晚回，也记得旧日里每封信都可能被大人藏起来。第三枚钱，小满一直不肯花。她说，那是找娘的车钱。

沈知夏心疼，却没有把第三枚没收，再用“娘永远不会不见”覆盖现实。‘找不到娘，就在托儿点或值班屋等。不要自己上车。’沈知夏把那枚钱放回她手里，‘钱留着，路让大人找。’

她拿班车票给孩子看，说明不同路段价格不同，钱不会自动知道母亲在哪。若走散，先找穿制服的售票员、托儿员或登记过的大人，报出姓名；任何人说“带你去找娘”，都要先由值班处核实。钱可以留着。真走丢了，却不能自己揣着钱上车。

“这枚钱可以叫安心钱。”她说，“你可以留着。但它不是你找娘的全部办法。”

小满把第三枚放进月亮盒最里面，旁边压着红山与柳树湾可信联系人图。糖钱没有当天花，她担心花完后只剩两枚。沈知夏便教她，零用每月按约增加，花一枚不代表以后再也没有。

陆沉川在下一封信里得知后，没有多寄钱填满盒子。他写给小满：父亲按蓝点寄款、按红圈见面，变化走通知；她不需要攒够路费才值得大人来找。

信末没有问她最喜欢父亲还是母亲，也没有让孩子回信证明想念。小满只画了一辆有三个人座位的车，想寄便寄，不想寄就夹在日历里。沈知夏不替她润色成乖巧家书。

唐素云也把托儿点接送规则重新念给全班。孩子若接送人迟到，不独自离园，不跟临时出现的熟人走。值班室会留人，超时由大人承担，不从孩子零用里扣。

她在门后贴出当天接送名单，只写孩子与授权人姓名，不公开家庭矛盾。临时更换需有家长纸条或登记电话，祖父母、舅姨等亲属也不自动拥有接送权。规则对全班一致，小满不被单独标成“容易丢的孩子”。

小满连续一周全日入托。她午睡仍要旧枕巾，醒来先看衣钩，却不再坐在门边等整个上午。新蓝外套能借豆豆摸口袋，月亮盒仍不外借。她开始分辨不同物件可以有不同边界。

有一次沈知夏比约定晚五分钟，托儿员提前告诉小满母亲在活动室收尾。孩子站到窗边等，没有穿鞋冲门。沈知夏到场后照样在日历记“晚五分、已通知”，不因时间短便抹去。这种小规模守约与修正，比只在大事发生时安慰更能积累安全。